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TO THE ENGLISH VERSION
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Les écoles de musique classique à but social sont devenues un phénomène mondial, soutenant les jeunes et leurs communautés dans le monde entier. Cependant, avec l'avènement des technologies numériques, la musique est devenue un marché compétitif centré sur l'image. De nos jours, les musicien·nes doivent posséder des compétences technologiques et entrepreneuriales en plus de leurs aptitudes musicales pour prospérer. Malheureusement, beaucoup d'écoles n'enseignent pas ces sujets.
Notre projet AMP est une réponse à cette situation. Il s'agit d'un programme éducatif qui permet aux élèves de produire et de partager leur art avec le monde. Il renforce leur capacité d'action et élargit leurs perspectives professionnelles dans des domaines où les compétences musicales constituent un réel avantage. Découvrez ce que nos étudiant·e·s, avec peu ou pas d'expérience préalable, ont produit durant les 10 jours de notre projet :
Notre projet AMP est une réponse à cette situation. Il s'agit d'un programme éducatif qui permet aux élèves de produire et de partager leur art avec le monde. Il renforce leur capacité d'action et élargit leurs perspectives professionnelles dans des domaines où les compétences musicales constituent un réel avantage. Découvrez ce que nos étudiant·e·s, avec peu ou pas d'expérience préalable, ont produit durant les 10 jours de notre projet :
Le rapport complet du projet (en anglais) est accessible en cliquant sur ce lien
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Vous pouvez soutenir ce projet en donnant:
Merci pour votre précieux soutien ! Merci d'envoyer ces objets à IRMA (International Relations & Music Association) Chemin des Grillons 5, 2000 Neuchâtel Nos informations bancaires IBAN: CH4900766000104091063 Swift: BCNNCH22 Clearing: 766 IRMA, Banque Cantonale Neuchâteloise, Place Pury 4, 2001 Neuchâtel Vous pouvez en apprendre plus sur le projet en cliquant ici. |
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Nous avons eu l'honneur de présenter ce projet lors du Montreux Jazz Festival 2024. Vous pouvez retrouver le texte de cette présentation et les liens vers les vidéos de sampling the world en cliquant sur ce lien.
AMP À l'Institut Baccarelli, São Paulo, octobre 2024
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Nous remercions chaleureusement la Fondation Rolf Schnyder de soutenir ce projet, ainsi que toutes les personnes qui ont offert des objets et des dons. |
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Jour 1 : Présentation du programme et du travail de Arthur Henry
Jour 2 : Introduction au son et à l'acoustique
Jour 4 : Introduction à la production musicale et au sampling
Jour 5 : Enregistrer des sons et des images avec un téléphone mobile
Jour 6 : Enregistrement audio, édition et arrangements
Jour 7 : Enregistrement et édition vidéo
Jour 8 : Introduction au mixage et au mastering
Jour 9 : Création du matériel promotionnel accompagnant la sortie d'un clip
Jour 10 : Les groupes présentent leurs oeuvres et concepts
Jour 10 : La tension retombe lorsque les participants diffusent leurs vidéoclips
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Jour 1 : Présentation sur la sécurité digitale par l'institution Casa Hacker
Jour 3 : Techniques d'enregistrement
Jour 5 : Début du travail de création d'une oeuvre audiovisuelle en groupe
Jour 6 : Qui a dit que travail sérieux et bonne humeur étaient incompatibles ?
Jour 7 : Enregistrement et édition vidéo
Jour 8 : Mixage et finalisation des arrangements
Jour 9 : Concentration maximum lors de la finalisation des derniers détails
Jour 10 : Le projet Mahler na Favela intègre le funk brésilien à la musique classique
Jour 10 : Une démonstration de créativité avec un film d'Halloween
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AMP À CASA DOS CURUMINS, São Paulo, NOVEMBRE 2024
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Nous remercions chaleureusement la Fondation Rolf Schnyder de soutenir ce projet, ainsi que toutes les personnes qui ont offert des objets et des dons. 
Jour 1 : Présentation du programme
Jour 2 : Techniques d'enregistrement
Jour 3 : Laboratoire de production musicale
Jour 4 : Processus simultanés de production audio et vidéo
Jour 5 : Finalisation des derniers détails
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Jour 1 : Séance d'écoute critique
Jour 2 : Initiation au sampling
Jour 3 : Laboratoire de production musicale
Jour 4 : Édition vidéo
Jour 5 : Ultimes touches créatives avant la présentation des travaux
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